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师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级下册回顾与思考下载详情
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北师大2011课标版《回顾与思考》最新教案优质课下载

本节课设计了五个教学环节:知识回顾;展示复习题;课件提升;课堂小结;;课后作业。

第一环节:知识回顾

内容:以“提问——补充”的方法复习本章内容。

第二环节:重点难点复习题展示

学生课前准备,课堂展示。

1(2)下列事件中,哪些是确定的?哪些是不确定的?请说明理由。

400人中有两人的生日在同一天;

5 如图,一个均匀的转盘被平均分成10等份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这10个数字。转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字。

两人参与游戏:一人转动转盘,另一人猜数,若所猜数字与转出的数字相符,

则猜数的人获胜,否则转动转盘的人获胜。猜数的方法从下面三种中选一种:

(1)猜“是奇数”或“是偶数”;

(2)猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”;

(3)猜“是大于6的数”或“不是大于6的数”。

如果轮到你猜数,那么为了尽可能获胜,你将选择哪一种猜数方法?怎样猜?

其他6、8、9、10、11 、12、13、14 、15 略

内容:1、事件发生的可能性的取值在0,1之间;

概率的简单计算;

游戏的公平性,并做决策。

目的:帮学生把握重点,克服难点,进一步理解概率及其计算公式。

效果:学生思路清晰,条理清楚,基本掌握本章内容。

第三环节:课件提升

内容:在基础题目上,通过课件的补充使学生进一步学会应用所学知识

目的:激发学生学习兴趣。

效果:学生学习兴趣浓厚,思维活跃。

第四、五环节:课堂小结 、课后作业

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