七年级下册（2012年12月第1版）《复习题》集体备课教案设计

七年级下册（2012年12月第1版）《复习题》集体备课教案优质课下载

【教学重点】

1.随机事件的特点并能对生活中的随机事件做出准确判断；

2.对随机事件发生的可能性大小的定性分析.

【教学难点】

对不可能事件和随机事件判断并且对随机事件发生的可能性大小的定性分析.

【教学过程】

清(温故知新）

提问：微信抢红包大家都抢过吗？你每次抢到的钱数一样吗？

二、展(见学习目标)

三、探(合作探究)

游戏热身：在看不到球的情况下,分别在1号盒子和2号盒子中分别摸出一个球,你认为你会摸到什么颜色的球？

（一）自主探究（摸球游戏）

探究一

1.1号盒子中全是黄球,2号盒子中全是白球,分别在这两个盒子中摸球,你认为你能摸到什么颜色的球？（学生实际操作,进行游戏）

2.判断事件是否一定发生

1）在全是黄球的盒子中摸出黄球.（一定发生）

2）在全是白球的盒子中摸出白球.（一定发生）

总结★ 这些事情我们事先肯定它一定会发生,这些事件称为必然事件.

3）在全是黄球的盒子中摸出白球.（不可能发生）

总结★ 这些事情我们事先肯定它一定不会发生,这些事件称为不可能事件.

★ 必然事件和不可能事件都是确定事件.

3.在黄白球等量混合的盒子中,任意摸出一个球,你认为你能摸到什么颜色的球？

4.判断事件是否一定发生

1）在黄白球等量混合的盒子中,摸出黄球.（可能发生,也可能不发生）

总结★ 这件事情我们事先无法肯定它会不会发生,这样的事件称为随机事件,也称为不确定事件.