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2、数学思考，通过用整式，变量表述数量关系的过程，体会模型，建立符号意识，在研究相交线，平行线，三角形，生活中的轴对称的过程中，进一步发展空间观念，建立数据分析观念，感受随机现象的特点。

3、问题解决，初步学会在具体的情境中，从数学的角度发现问题和提出问题，并综合运用数学知识和方法解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。在与他人合作交流的过程中，能较好的理解他人的思考方法和结论。

4、情感态度，在运用数学表述和解决问题的过程中，认识数学具有抽象、严谨和应用广泛的特点，体会数学的价值。

接下来是内容标准，主要包括：

1、数与代数:了解整式指数幂的意义,能进行整式乘除法的运算,能推导乘法公式并能运用公式进行简单计算.了解常量变量的意义,以及变量之间的三种表示方法.

2、图形与几何:了解两条直线的位置关系，及相关的表示方法.掌握平行线的判定定理和性质定理。能用尺归完成基本作图。理解三角形及其相关的概念，探索三角形三边之间的关系，了解图形的全等，掌握两三角形全等的条件，能应用三角形的全等解决一些实际问题。能够利用尺规作出三角形。认识轴对称，探索并了解基本图形的轴对称及相关行性质。探索简单图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴。

3、统计与概率:感受随机事件发生频率的稳定性，了解事件的概率，了解两类事件发生的概率。

4、综合与实践:结合实际能设计自己的运算程序，通过七巧板拼图活动，进一步积累数学活动经验。

接下来我要说的就是今天的第二项内容：

二、说教材,那么我将结合人教版对比着进行说明,

首先北师大版编写特点：

1、为学生的数学学习构筑起点

2、向学生提供现实,有趣,富有挑战性的学习素材

3、为学生提供探索，交流的时间与空间

4、满足不同学生反正的需求

说教材的第二项内容,编排体例：

1、章前图和引言，激发兴趣，带着问题走进课堂

2、节,包括做一做，议一议，想一想，例题, 卡通人物

和云朵，读一读, 卡通人物.和云朵，读一读.

3、回顾与思考，知识技能，数学理解，问题解决，联系拓广

说教材的第三项内容，内容结构：

首先，北师大版七下的内容共有六章，包括代数内容两章｛整式的乘除丶变量之间的关系｝丶几何内容三章｛平行线相交线丶三角性丶生活中的轴对称｝以及概率｛频率与概率｝一章。

而人教版七下也有六章内容,包括(五)平行线与相交线, (六)平面直角坐标系, (七)三角形, (八)二元一次方程组, (九)不等式与不等式组, (十)数据的收集整理与描述,

总的来说，两个版本的不同点体现在，内容的排序，单元知识的结构，章节的编排顺序都不尽相同。

而二者的相同点是，知识的呈现过程科学合理，由浅入深，层次分明，重点突出，都体现了新课标的要求。