1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
He’s /She’s …
二、语用能力培养目标
1.介绍朋友及其体型特征；
2.听： 听懂对别人体型特征描述；
说： 能用This is … She’s /He’s…介绍自己的朋友；用She’s /He’s…来介绍朋友的体型特征；
读： 读懂介绍朋友的文字；
三、情感态度目标
1.Fat 这个词使用时注意说话对象，培养学生正确的文化意识；
2.通过帮助熊大找到熊二以及过度到学生的真实生活场景，体会朋友的含义。
四、学习策略目标
1.能在老师的组织下积极开展同桌、小组活动，共同完成学习任务；
2.能在课堂中认真倾听、积极思考、大胆回答；
3.在学习中能集中注意力。
4.积极运用所学英语进行表达和交流。
教学重点及难点一、教学重点
听懂对别人体型特征描述；
能用This is … She’s /He’s…介绍自己的朋友；用She’s /He’s…来介绍朋友的体型特征；
二、教学难点
读懂并能介绍自己的朋友；
教学基本策略及设计思路
1、由浅入深，循序渐进。
2. 带有任务的趣味操练活动可以让学生体验学习英语的乐趣，从中不断的吸收、内化所学的语言材料，从而获得成功的情感体验、激发了学生的思维品质。
3.本课主要借助孩子们比较感兴趣的卡通人物熊大、熊二，以帮助熊大找到熊二为路线，通过设计闯关任务，不仅激发学生的学习兴趣，并能在这个过程中学习介绍自己的朋友，以此来达到本课的教学目标；
资源的开发及说明本节课我将教材资源、课件资源、多媒体资源和网络资源进行了整合与优化，使本节课更加的生动、有效、高效。
1. 教材资源
本节课以孩子们喜欢的卡通形象为路线进行闯关，大大提高了学生的学习热情，保证了课堂的参与度；
2. 课堂资源
整节课认真贯彻了“以生为本”的教学理念，通过问题不断的培养学生的思维品质，更加激发了学生的学习激情；
3. 多媒体资源
充分利用多媒体资源，精心制作了学生喜爱的课件，使学生参与课堂的积极性提高。