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《角平分线》教案优质课下载
目
标
知识与技能:
学生会用尺规做一个角等于已知角；2、能用尺规做一个角等于已知角的和、差、倍；3、会用尺规比较两个角的大小。
过程与方法：
通过本节课的学习体会文字语言与图形语言的转化。
情感态度价值观：
通过画图实践操作，培养学生动手、动脑、动口的能力。
教
学
重
难
点
重点：
1.能按作图语言来完成作图动作；
2.会用尺规做一个角等于已知角；
3.会用尺规做一个角等于已知角的和、差、倍。
难点：
作图步骤与作图语言的叙述；
并会用尺规比较两个角的大小。
教
学
过
程
教