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北师大2011课标版《角平分线》精品教案优质课下载
教学难点：用角的平分线的性质定理的逆定理解决问题时如何恰当分析.
教学方法：合作交流 探究启发
教学用具：电子白板
课时安排：一课时
教学过程：
一、问题指向
1.涉及到边相等、角相等的证明问题时，我们目前的证明思路是什么？
2.角的平分线的性质定理是什么？
二、呈现目标 任务导学
1.掌握并能灵活运用角平分线的性质定理的逆定理
2.培养学生将数学应用于生活解决实际问题的能力.
知识点：
角的平分线性质定理逆定理.
到一个角的两边的距离相等的点是否一定在这个角的平分线上呢？
已知：如图,QD⊥OA，QE⊥OB，点D、E为垂足，QD＝QE．
求证：点Q在∠AOB的平分线上．(图形见白板)
角的平分线性质定理的逆定理：到角两边距离相等的点在角的角平分线上
三、当堂达标
（习题见白板）
四、课堂小结
1.角的平分线性质定理的逆定理.
2.如何利用角的平分线的性质定理的逆定理来解决实际问题的方法.
五、布置作业
1.书面作业：P51 2题、3题、4题任选两题.
2.家庭作业：P配练23角的平分线性质一