八年级下册（2013年11月第1版）《回顾与思考》公开课教案下载

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（2）提高学生分式的基本运算技能．

（3）提高学生的运算能力，发展学生的合情推理能力；

（4）注重学生对分式的理解，提高学生分析问题的能力．

二、教学过程

第一环节 回顾

知识点1：分式的定义

对应练习：1、下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？

2、填空题：

（1）当x 时，分式 有意义．

（2）当x 时，分式 的值为0．

知识点2：分式的基本性质

分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。

对应练习： 化简

知识点3：分式的乘除法法则：

两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；

两个分式相除，把除式的分子分母颠倒位置后再与被除式相乘。

对应练习：计算

知识点4：同分母的分式加减法法则

同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。

对应练习：计算

知识点5：异分母的分式加减法法则

异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。

对应练习：计算：

第二环节： 反馈练习