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八年级下册（2013年11月第1版）《复习题》集体备课教案优质课下载
知识与技能
掌握中考中的等腰三角形存在性问题并能应用
过程与方法
通过对等腰三角形存在性问题的探索，学会解相关问题的方法，会解相关的压轴题
情感态度价值观
通过对等腰三角形存在性问题的学习，培养运用分类讨论的思想解决问题的能力、探究能力、动手实践和综合运用数学知识解决问题能力。
重点
解等腰三角形存在性问题的一般方法
难点
准确审题，分类讨论，根据题意画出等腰三角形
课前准备
教具
学具
补充材料
超级画板
超级画板和学案
学案作业
三、教学过程
问题与情景
师生行为
设计意图
一、以退为进
情景引入： 等腰三角形是一种比较特殊的三角形，在中考中经常考察，可以作为基础题，也可以作为压轴题，因为等腰三角形，可能会有三种情况，所以，出存在性压轴题的可能性比较大，而这正是近几年中考的热点问题，也是学生失分率最高的问题
本课以网格中的图形而产生的等腰三角形存在性问题为例，通过探究实验的过程中所涉及到的教学基本思路和方法。
教师：阐明本节课的地位