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八年级下册（2013年11月第1版）《1.不等关系》集体备课教案优质课下载
教学方法
小组探究法
教学过程
创设问题情境,引入新课
找二位同学演示,集体找出不等式知识,激发学生兴趣
探究新知
出示一段绳子L长,出示图片将他围成圆形和正方形,回答37页书上问题,如何用不等式表示?
学生以小组为单位进行讨论探究(教者巡视)
汇报成果,板书
重点选拔小组,向全班汇报,大家纠错,集体补充
归纳总结不等式概念:
一般地,用符号<(或>,>=,<=)连接的式子叫不等式.
三.巩固练习
以游戏为主,一人说一人写,全班同学都行动起来,消化理解定义,在集体纠错.
拓展练习
挑战1:
挑战2
挑战3
四.小结与布置作业
通过本节课学习你有什么收获?