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八年级下册（2013年11月第1版）《一元一次不等式的解法》集体备课教案优质课下载
过程与方法：
让学生经历一元一次不等式的形成过程，通过类比理解一元一次不等式的解法。
情感与态度：
通过一元一次不等式的学习，提高学生的自主学习能力，激发学生的探究兴趣。
教学重点：
掌握简单的一元一次不等式的解法，并能将解集在数轴上表示出来。
教学难点：
一元一次不等式的解法。
教学准备：
多媒体课件
教学方法：
类比、归纳
教学过程：
创设情境，引入课题
前面我们已经学习了不等式的基本性质、不等式的解集，今天来学习最简单的不等式--一元一次不等式。（板书课题）请同学们了解一下本节课的学习目标，请一位学生大声朗读。
1.理解和掌握一元一次不等式的概念.
2.会解简单的一元一次不等式,并能把解集在数轴上表示出来.
复习提问：
（1）不等式的三条基本性质是什么?
（2）运用不等式基本性质把下列不等式化成x>a或x ①x-4<6 ②2x>x-5 ③ ④ （3）什么叫一元一次方程?解一元一次方程的步骤是什么? （通过问题，让学生回顾一元一次方程的概念和解一元一次方程的步骤，以及不等式的意义，不等式的基本性质和不等式的解集，为后面归纳一元一次不等式的概念及解法提供条件。同时让学生体会等式与不等式之间所蕴含的特殊与一般的关系。） 二、讲授新课 观察下列不等式：