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八年级下册（2013年11月第1版）《认识一元一次不等式组及其解》公开课教案优质课下载
二．教学过程分析
本节课设计了五个教学环节：第一环节：情境引入；
第二环节：活动探究、合作学习；
第三环节：运用巩固、练习提高；
第四环节：课堂小结；
第五环节：布置作业
第一环节：情境引入
活动内容：
解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来：
1. 2x-1>x+1
2. x+8<4x-1
3. 2x+3≥x+11
4.（2y+5）-1<2-y
第二环节：活动探究、合作学习
活动内容：
对比方程组的概念，你能将上述你解的不等式进行组合吗？你能将它们的的解集表示在同一条数轴上吗？你能给你所组成的形如“方程组”的式子取个名字吗？试试看。
此时学生可以进行独立思考，小组讨论，交流，最后进行归纳总结。
交流一：解不等式组：
你能求出这个一元一次不等式组的解集吗？如果把每个不等式的解集在同一条数轴上表示出来，你可以看出它们的公共部分了吗？你能写出这个一元一次不等式组的解集了吗？
交流二：解不等式组：
2x+3≥x+11 ①
-1<2-x ②
你能求出这个一元一次不等式组的解集吗？如果把每个不等式的解集在同一条数轴上表示出来，你可以看出它们的公共部分了吗？你能写出这个一元一次不等式组的解集了吗？
（板书或展示内容）