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学情
分析
本单元采用的是沪教版三年级上册Module 2, Unit 6 。本单元所在的主题是 “My family, my friends and me ” 本节课围绕家人，朋友和自己为话题展学习。同学们可畅所欲言，谈论的家人，朋友和自己。结合以前的学习，可以以互问互答的形式展开小组活动和游戏，激发学生的学习兴趣。
三年级的学生生性活泼好动，乐于参与课堂的活动，对游戏，竞赛等特别感兴趣，大部分学生能在课堂上积极发言，积极参与，在这个阶段教师应该注重学生对英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆的应用以前学过的知识参与到本节课的学习之中。
学习
目标
知识技能：
Help the students learn the new words: hair、eye(s)、ear(s)、nose、mouth、face
Be able to use: Hi I’m ... My... Is\are ...
过程与方法：
通过读一读、练一练、说一说、以及情境感知等方法培养学生的综合语言运用能力。
情感态度与价值观：
Let students love English.
了解自己和身边的朋友。
重点
难点
词汇：hair、eye(s)、ear(s)、nose、mouth、face
句型：Hi I’m ... My... Is\are ...
教法
学法
教法：动画激趣法，游戏法、情境演读法、合作交流法。
学法：认真模仿、反复实践、合作交流。
教学
资源
PPT, pictures
教学过程：
Warm-up
Sing a song.
【设计意图：通过歌曲拉近与学生之间的距离，并且熟知今天要学的新知，为本节课的学习打下基础。】
二．Presentation