沪教2011课标版三年级起点《6 Me》公开课教案下载-广东省优质课

3、情感、态度与价值观目标

（1）培养学生积极进取、乐于参与、主动交流的情感态度，并在竞争和合作的课堂活动中走向成熟，学会交际。

（2）通过单词和句子的学习及对相关知识的简单了解，使学生懂得描述人的脸部，同时让学生了解世界不同肤色的人们的文化。

二、教学重点、难点

1、教学重点

词汇：hair eye ear nose mouth face

句型：My hair is long. My ears are small.

2、教学难点

（1）正确区分与运用eye/eyes, ear/ears的单复数用法。

（2）理解hair为不可数名词，be动词用is。

（3）在My…is/are的句型中正确运用名词单复数和形容词。

三、教学媒体

本节课利用图片、实物、投影仪、微机等多媒体辅助教学。

四、学情分析

三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！

让学生们在玩玩、做做、说说、 唱唱中学习英语。但这个年级的学生毕竟接触正规英语教材的时间不是很长，在学习方法和学习策略上还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。因此本学期在实施英语教学的过程中我和上学期一样在教授学生新知的同时更重视对学生学习方法和答题技巧的培养。我一心争取在本学期让学生的学习能力和应试能力在原有的基础上能大幅度提高。

六、教学过程

Step 1 Warm up

1、Duty report

[教学意图：每天的课前演讲。锻炼学生的口语能力以及大胆说英语的习惯。]

2、Sing an English song.

[教学意图：节奏轻快地音律和富于感染力的节奏，加上孩子们可爱的动作，增强了英语课堂的趣味性，很快将孩子引入英语学习的氛围中。]

Step 2 Free talk

1、Introduce

T: Hello! I’m Mary.

I’m tall and thin.

Look! This is me.

My hair is long. My eyes are big. My ears are small.

My nose is small, too. My mouth is big. My face is round.

T: What about you?