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《一元一次不等式组的解法》优质课教案下载
教学难点:总结解一元一次不等式组的步骤及情形,并且会应用。
教学方法:合作探究法
教学过程:
温故互查:
1.下列长度的三条线段能构成三角形的是( )
① 8,15,16 ② 4,5,1 ③ 7.5,4.8,2.6
2、三角形任意两边________________第三边,任意两边________________第三边。
二、设问导读
1、思考课本56页做一做,则有
知识归纳:大___小___ 取 _______
2、解下列不等式组:
知识归纳:同_____取 ______
3、解下列不等式组:
知识归纳:同_____取 ______
4、完成课本58页议一议。
解:由题意可列方程组:
知识归纳:大___小___ 是 _______
三、自学检测:
1、课本58页随堂练习1、2
四、巩固练习:
五.拓展延伸:课本第56页数学理解
六、小结:通过本节课的学习,你有什么收获?
七、布置作业:课本56页1题。
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