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《图形的平移以及平移的性质》公开课教案优质课下载
2、进行平移作图
三、教学过程：
1、引课：观察生活中我们经常能见到一些美丽的图案，这些图案都是经过怎样的变化而得到？（学生回答：平移和旋转）
那么我们今天共同来研究图形的平移（板书:图形的平移）
2、①背景图片：传送带、观光梯（渗透平移的定义）
②你能描述一下什么是平移吗？
E F
H G
A D
B C
总结：平移的的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动 称为平移
③能找到对应线段、对应点、对应角吗？
④平移前后图形的形状和大小有变化吗？（平移不改变图形的形状和大小）
3、你是否观察发现平移的性质？（各抒己见）
学生回答教师板书：AB∥EF BC∥FG CD∥GH AD∥DH BF∥CG∥DH∥AE
AB=EF BC=FG CD=GH AD=DH BF=CG=DH=AE
∠A= ∠E ∠B= ∠F ∠C= ∠G ∠D= ∠H
学生：找书上性质标注：①对应点所连的线段平行且相等
②对应线段平行且相等
③对应角相等
4、图形的平移的画法
经过平移，△ABC的顶点A移到了点D
指出平移的方向和平移的距离
⑵画出平移后的三角形 ● D
5、教材习题第一题