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北师大2011课标版《图形的旋转以及旋转的性质》优质课教案下载
授课对象：八年级学生
一、目标确定的依据
（一）课程标准相关要求
1.通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转，探索它的基本性质：一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心距离相等，两组对应点分别与旋转中心连线所称的角相等.
2.运用图形的轴对称、旋转、平移进行图案设计.
3.在研究平移与旋转的过程中进一步发展空间观念.
课标分解如下：
从认知角度进行分解：
知识分类：旋转的概念，旋转的基本性质.
认知水平：认识，探索.
行为动词：理解，总结、归纳.
学科内涵：过具体实例准确识别图形的旋转，探索并归纳旋转的性质；能举出自然界和现实生活中应用旋转的例子，会运用图形的轴对称、平移、旋转等进行简单的图案设计，逐步培养学生“用数学的眼光发现美、欣赏美、创造美”的能力.
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从能力角度进行分解：
看一看
理解
认识
旋转的概念.
找一找、说一说
练一练
做一做
总结、归纳
旋转的性质
探索
说一说