《图形的旋转以及旋转的性质》优质课教案下载

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二、教学目标：

1、知识目标：理解掌握图形的旋转定义及性质。

2、能力目标：通过探索图形的旋转的定义及性质，进一步提高学生的观察能力、归纳能力和想象能力。并能应用其性质解决实际问题。

3、情感、态度、价值观目标：体会生活数学，体验成功的喜悦。

重点：通过观察、归纳、类比的数学思想理解掌握图形的旋转定义及性质，并能应用其性质解决实际问题。

难点：理解掌握图形的旋转性质并能熟练应用。

三、教法：点拨、聚焦式讲解

学法：自主、合作、探究

四、教学过程：

（一）知识回顾，导入新课

1、（大屏出示动画：三角形平移动画）

生回顾：平移的性质 （师板书）

2、（大屏出示动画：摩天轮、风车、时钟）

师提问：(1)这是平移？生观察后回答。

(2)板书：图形的旋转课题及本节学习任务

（二）自主学习，合作探究

1、自主学习，把握概念

（1）生任务：观察大屏出示摩天轮、风车、时钟平面图形动画，自学旋转定义，并找出关键词。

师板书： 定点 旋转方向 旋转角度

旋转三要素 旋转中心 顺时针或逆时针 旋转角

（师点拨，生思考后回答）

（2）练习巩固

= 1 ﹨ GB3 ① 选择题

(1)下列现象中属于旋转的有( )个

①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动.