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让学生学会爱护教室的物品。
二)教学重难点
教学重点: 1.词汇please、blackboard、door、window、clean、open、the.
教学难点:2. 通过简短对话让学生学会用所学句型”….,please.”与别人问候及道别.
三)教学准备:卡片、录音机、挂图
1.教学过程:
Step 1:Warm up
利用前一课Kk、Ll的chant进行复习预热。
呈现Sing a song栏目的图片,让学生边看边欣赏歌曲[In the classroom]。
【设计意图】通过复习字母Chant,帮助学生复习旧知,又为新知识学习打下基础。播放Sing a song 让学生在语境中初步感受新知,为接下来的新授内容打下伏笔。
Step2:Presentation
在欣赏歌曲后分别就词中的三个单词进行教学。并配合出示标有单词和图画的卡片。
T: (point to the door in the classroom)This is a door. Door.
Ss: Door.
T: (point to the blackboard in the classroom) This is a blackboard. Blackboard.
Ss: Blackboard.
Game and practice.
学生四人一组,快速反应游戏。逐一出示三张生词卡片door/blackboard/window.g各组抢答。
S1:(show the card for door to the other three students)
S2,S3&S4: Door.
S2: (show the card for window to the other three students)
S1,S2&S4: Window.
【设计意图】让学生真正理解句子含义,并在此基础上运用单词及句子,把所学运用到现实生活中。
替换歌词改编Learn the letters的儿歌。
Sing a song
Step 3:Activities
Show the picture of classroom. 教师示范(This is my classroom. This is the door. This is the window. This is the blackboard.)。
接下来,邀请学生走出座位指出自己教室中相应的物品并用英语表达出来。
(Look, This is the door.
This is the window.