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北师大2011课标版《图形的旋转作图》新课标教案优质课下载
导学过程
情境引入：
1.观察图片认知旋转。
2.感知旋转：通过动画效果初步感知图形的旋转。（课件出示动画）
二、自主探究，合作交流：
活动一： 认识旋转及其三要素
学法指导：1.自主阅读课本P75 内容，认识概念：旋转、旋转中心、对应点、对应线段、对应角；认识对应点到旋转中心的距离、旋转角。
2.在老师的带领下加深对概念的认识并进行个别展示。
活动二：旋转的基本性质
学法指导： 1.独学：通过点的旋转初步了解旋转中心、旋转方向和旋转角。
2.对学：师友互助，理解线段在旋转过程中的旋转中心、旋转方向和旋转角。
3.群学：小组讨论三角形在旋转过程中的旋转中心、旋转方向和旋转角，探索旋转图形的性质。
4.归纳总结图形旋转的基本性质。
5．典例分析，进一步理解掌握图形在旋转过程中的基本性质。
三、当堂训练，检测固学
1、下列现象中属于旋转的有( )个。
①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④风车风轮的运动?；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千
A.2 B.3 C.4 D.5
2、将图形 按顺时针方向旋转900后的图形是( )
A B C D
3. 如右图，把四边形ABOC（四条边都相等）绕点O顺时针
旋转得到菱形DFOE，则下列角中，不是旋 转角的为（ ）
A.∠BOF B.∠AOD C.∠COE D.∠AOF
4.魔术师让小明从如图1所示的四张牌中任意抽一张，并将其旋转180°后，如图2所示放置，魔术师很快就判断出了小明抽的是哪一张，魔术判断小明抽的是（?? ）
A B C D