1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.因式分解》公开课教案优质课下载
三、学习难点：通过观察，归纳分解因式与整式乘法的关系
四、课时：第1课时
五、课型：新授课
六、学教过程
（一）预习准备
1.预习课本92、93页。
2.你会计算（a+b）（a－b）吗？
（a+b）（a－b）=a2－b2. 这是大家学过的平方差公式，我们是在整式乘法中学习的，从式子（a+b）（a－b）=a2－b2中看，由等号左边可以推出等号右边，那么从等号右边能否推出等号左边呢？即a2－b2=（a+b）（a－b）是否成立呢？
能从等号右边推出等号左边，因为多项式a2－b2与（a+b）（a－b）既然相等，那么两个式子交换一下位置还成立. 即：a2－b2=（a+b）（a－b）
（3）尝试作业：a3－a化成n个整式的乘积的形式吗？与同伴交流.
a3－a=
（二）导学过程：
1.课前口算
2.引入新课，出示学习目标
3.检查学生预习情况
4、再次学习课本92--93页，完成导学练案练习，小组交流完成下列问题：
（1）我能行，自己独立完成
①（m+4）（m－4）= ;
②（y－3）2= ;
③3x（x－1）= ;
④m（a+b+c）= ;
⑤a（a+1）（a－1）= .
（2）动手探究，交流成果
根据上面的算式填空：
①3x2－3x=（ ）（ ）;