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《公因式为单项式的提公因式法》最新教案优质课下载
【所属章节】
北京师范大学出版社八年级数学下册第四章因式分解第二课时提公因式法。
【教学三维目标】
A:知识目标:
1、经历探索分解因式方法的过程,体会数学知识之间的整体(整式乘法与因式分解)联系。
2、了解因式分解的意义,会用提公因式法进行因式分解。
B:能力目标:
经历探索多项式各项公因式的过程,并在具体问题中,能确定多项式各项的公因式;会用提公因式法把多项式分解因式(多项式中的字母指数仅限于正整数的情况);进一步了解分解因式的意义,加强学生的直觉思维并渗透化归的思想方法。
C:情感目标:
培养学生独立思考的习惯,同时又要培养大家合作交流意识。
【教学重点、难点分析】
1、教学重点:能观察出多项式的公因式,并根据分配律的逆运算把把多项式进行因式分解。
2、教学难点:让学生识别多项式的公因式。
【课时安排】
2节第1课时
【教学过程】
教学过程(教学环节、教师活动、学生活动)设计说明
复习
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1、下列各式由左边到右边的变形,哪些是分解因式?
2、用简便方法计算下列各题:
(1) 375×2.8+375×4.9+375×2.3?? ?
(2) 12×0.125- 7×0.125+ 3×0.125