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[教学过程]
一、导入：
播放儿歌，The hokey pokey ， 让孩子在轻松开心的环境中开始学习新课，调动孩子积极性，尽快进入课堂。
二、探究过程：
1)出示动画：功夫熊猫，丑小鸭，三只小猪，引出孔融，梨。进而学习孔融让梨之歌故事。
Enjoy a story
2）听孔融让梨的小故事，让学生小组朗读一分钟。然后请学生回答几个简单的问题，帮助他们初步理解对话的内容。
T：After reading ,I prepare three questions ..
Ss: Answer questions.
3）角色扮演。让孩子在游戏中欢快的掌握重点句型。
This is a big pear . It’s for you .This is a small pear . It’s for me .
4）Listen and match 给出图片，让学生匹配图片，更好的帮助学生理解课文，深入的学习了本篇文章。
5）从孔融让梨的小故事引申出一篇更难的文章，让孩子阅读提高更多。读一读， 小组讨论。
6）跟读。跟读的过程中学习几个重点单词 helpful thankful happy 然后请学生回答几个简单的问题，帮助他们初步理解对话的内容。
7）提出问题，If you are Kong Rong , do you want the big pear or the small pear. 让孩子自由选择，开放孩子的思想。
三、情感态度：
Humility is a virtue .
让孩子知道谦虚是一种美德。
四。作业
Share the story with your parents .
五 板书设计
Kong Rong and the pears
Kong Ron g helpful
Kong Ron g ’s brother thankful
Kong Ron g ’s dad happy