八年级下册（2013年11月第1版）《公因式为多项式的提公司因式法》优质课教案设计

八年级下册（2013年11月第1版）《公因式为多项式的提公司因式法》教案优质课下载

教学重点：

能观察出多项式的公因式，并根据分配律把公因式提出来.

教学难点

让学生识别多项式的公因式.

教学方法

独立思考——合作交流法.

教具准备

投影片两张

第一张（记作§4.2.1 A）

第二张（记作§4.2.1 B）

教学过程

（一）〖学前温故〗

计算： x(3x-6y+1) = 3x（3xy+2x2y2）=

什么是乘法分配律？你能把它用字母表示出来吗？反过来对吗？

3、把一个多项式化成几个__________的积的形式，这种变形叫做把这个多项式

简便计算： 101×99-99

（二）.创设问 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 情境,引入新课

投影片（§4.2.1 A）

【情景导入】

1、一块场地由三个矩形组成，这些矩形的长分别为2,3,4，宽都是 ,求这块场地的面积.

2 3 4

解法一：

解法二：

你是用什么方法计算的？那种方法简便？简便方法中这个式子的各项有相同的因数吗？