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北师大2011课标版《公因式为多项式的提公司因式法》精品教案优质课下载
通过与质因数分解的类比，让学生感悟数学中数与式的共同点，体验数学的类比思想.
【情感态度】
通过对公因式是多项式时的因式分解的教学，培养“换元”的意识.
【教学重点】
用提公因式法把多项式分解因式.
【教学难点】
用提公因式法把多项式分解因式.
一.情景导入
如图：两个长和宽分别为a和m，b和m的长方形，合并成一个较大的长方形，求这个新长方形的面积?
采用什么方法表示新长方形的面积？
【教学说明】
由表示长方形的面积的形式回顾因式分解和整式的乘法以及它们之间的关系，从两种表示方法中以问题的形式引入新课。
二.思考探究，获取新知
观察下列各式的结构有什么特点：
【归纳结论】
多项式中各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式．
练习
（1）确定下列各多项式中的公因式？