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八年级下册（2013年11月第1版）《回顾与思考》公开课教案优质课下载
交流展示本章的知识结构图。
二．归纳总结
1.思维导图展示
2.纠错练习，下列因式分解是否正确，并进行改正。
（1） 原因：
（2）原因：
（3）原因：
（4）原因：
（5）原因：
3.将下列多项式进行因式分解
总结：因式分解的一般步骤
______________________________________.
三．活学活用
1.如果x+y=-4,x-y=8,则
2.若则m=
3.已知，求x和y的值。
4通过本章学习，我们知道可以用拼图来解释一些多项式的因式分解。假设我们有足够多的长方形和正方形卡片，如下图：
如果取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，你能通过拼图形象地说明多项式a2+3ab+2b2的因式分解吗？拼出图形，并根据图形写出因式分解的结果。
(2)如果取1号、2号、3号卡片分别为1张、3张、4张，你能通过拼图形象地说明一个怎样的多项式的因式分解？拼出图形，并根据图像写出因式分解的结果。
四：课堂小结