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北师大2011课标版《回顾与思考》新课标教案优质课下载
（2）提高学生因式分解的基本运算技能；
（3）能熟练地综合运用几种因式分解方法．
2．过程与方法：
（1）发展学生对因式分解的应用能力，培养寻求解决问题的策略意识，提高解决问题的能力；
（2）注重学生对因式分解的理解，发展学生分析问题的能力和推理能力．
3．情感态度与价值观：通过因式分解综合练习和开放题练习，提高学生观察、分析问题的能力，培养学生的开放意识；通过认识因式分解在实际生活中的应用，培养学生运用数学知识解决实际问题的意识．
二、重点、难点
重点：能准确、熟练、灵活地运用因式分解的各种方法对多项式进行因式分解。
难点：灵活运用因式分解解决问题。
三、教学方法
独立思考、小组讨论、合作探究。学生板演、讲解习题。
教学准备
多媒体教学
教学过程
复习回顾、知识梳理
以问答形式进行。
设计意图：进行知识梳理，达到复习的目的，并形成知识网络。
典型例题，知识剖析
知识点一 定义
设计意图：通过本题复习因式分解定义。
提醒学生注意：1、“=”右侧应为乘积形式
2、因式分解是恒等变形
3、各项为整式
4、“=”左侧应为多项式
知识点二 整式乘法与因式分解的互逆关系