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本节课《因式分解----复习课》选自北师大版教科书八年级下册第四章回顾与思考，因式分解在数与代数知识板块中有着十分重要的基础作用，它既承接了前面学习的整式乘法的相关知识，也为后面学习分式方程、一元二次方程等奠定了基础。
经过这一段时间的学习，学生们基本掌握了因式分解的两种方法，但是还差各知识点的系统整合与综合应用，所以本节课将对本章内容进行系统的整合，使学生们全面、深入了解因式分解，并学会运用因式分解解决问题。八年级的学生已经具备了一定的归纳总结能力，能在教师的引导下对本章内容在脑海中形成一个知识体系，并能在实际例子中综合运用。
l 知识与技能目标：
1、理解因式分解的概念以及与整式乘法的关系。
2、掌握两种基本的因式分解的方法，并能综合运用。
3、能在具体实际例子中灵活运用因式分解解决问题。
l 数学思考目标：
1、面对因式分解的问题，能运用合适的方法进行因式分解。
2、对于不同的问题，学会独立思考解决问题。经历因式分解的概念、方法的系统了
解之后，发展归纳总结的能力。
l 问题解决目标：
1、能自己从实际问题中发现关于因式分解的问题，并能运用因式分解去解决问题。
2、在课堂上，独立思考并在和同学们探究合作学习之后，体会解决问题的多样性，懂
的反思自己和评价他人。
l 情感态度与价值观：
1、积极调动学生参与到课堂活动中来，增强学生的好奇心，使学生在学习的过程中体会获取知识的喜悦，锻炼学生克服困难的意志，增强学生的自信心。
2、通过交流展示，敢于发表自己的观点，尊重理解他人的见解，并从交流中获益。
l 教学重点：
因式分解的步骤和方法。
l 教学难点：
因式分解的综合应用。
一堂优秀的数学课离不开优秀的教学方法，本节课我将主要采用启发式引导，探索式教学，辅之以讨论法、练习法等教学手段，来帮助学生在观察、交流等活动中，在自主学习、合作学习、探究学习中获得对因式分解的更深层次的了解。
1课时
总体回顾→归纳总结→活学活用→课时小结→布置作业
环节一：总体回顾
【问题与情境】
1、举例说明什么是因式分解。
2、因式分解与整式乘法有什么关系?
3、因式分解常用的方法有哪些?
4、交流展示本章的知识结构图。
【师生活动】
任务导引，信息激活
由教师提出问题串，通过学生口答，师生共析复习本章基本知识点;通过小组交流选出代表交流展示本章知识结构图，采用师生互评，生生互评的形式补充完善。
【设计意图】
让学生用自己喜欢的方式梳理知识，一方面尊重学生学习的差异性，培养学生归纳整理的能力;另一方面在学生展示和补充中，相互学习、完善知识结构。让学生基本梳理清楚本章的知识结构、知识间的相互联系。
环节二：归纳总结
环节三：活学活用
环节四：课时小结
环节五：布置作业
教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
因式分解
一、一个概念
二、两种方法
三、四个步骤
四、两个应用
五、一种思想