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引?标
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Greeting
T:Hello./How are you?
Sing the song
T：I like apples. I want to eat.Let’s go to the fruit shop.
T:This class we’ll learn Unit 8 At the fruit shop.
Write the tittle?“Unit 8 At the fruit shop.”
Show the learning aims
1、知识目标：1、能听、说、读、书写单词：apple，orange,banana,pear，apples，oranges，bananas，pears
2、能熟练运用“One apple,please./Three apples,please”“Here you are. Thank you.”
2、情感目标：
1、懂得做一个有计划的人。
2、在小组活动中能与其他同学积极配合和合作，体会到英语学习的兴趣。互相问候，复习旧知，增进感情
齐唱《Apple Tree》
活跃课堂气氛，引入课题。
?书写课题
学案Part1
展示学习目标，从基础培养目标导学，让孩子们知道本节课要学什么
通过PPT展示，请学生认读单词，既检测预习，又可以生生互助学单词
通过数量引出单复数，并标明不同之处
注意单词的正确书写
通过chant，操练单数的水果单数。
引导学生发现，总结五个元音字母
游戏激趣，巩固单词单复数
(学案Part3)连线题进一步巩固，小组加分
复习数字，练习复数的说法。
引出句型