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八年级下册(2013年11月第1版)《分式及分式的相关概念》优质课教案下载
4、会根据已知条件求分式的值。
【学习重难点】重点:掌握分式的概念;
难点:正确区分整式与分式。
【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合.
【学习过程】
模块一 预习反馈
一、学习准备
1、分式的概念:整式A除以整式B,可以表示成 的形式,如果 中含有字母,那么我们称 为__________
2、分式与整式的区别:分式一定含有分母,且分母中一定含有 ;而整式不一定含有分母,若含有分母,分母中一定不含有字母。
3、分式有意义、无意义或等于零的条件:
(1)分式 有意义的条件:分式的 的值不等于零;
(2)分式 无意义的条件:分式的 的值等于零;
(3)分式 的值为零的条件:分式的 的值等于零,且分式的 的值不等于零;
4、阅读教材:第一节《认识分式》
5、理解分式的概念
6、
模块二 合作探究
7、 下列代数式: , , , , , ,其中是分式的有:_________________________________ _________.
8、当x取何值时,下列分式有意义?
9、当x取何值时,下列分式无意义?
10、当x取何值时,下列分式的值为零?