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难点教学重点：
词汇：
chair,desk,pen,pencil,ruler,schoolbag,
句型：This is/These are my...
教学难点：
正确区别和使用This is...与These are...
教法
学法教法：情景教学法，鼓励教学法
音乐律动教学法，游戏教学法
学法：合作学习法
教学
资源cards, PPT, a magic stick授课
时数第一课时教学过程：
StepⅠ.Warm-up
T:Let’s enjoy a song《big big world》 (出示带有贯穿本节课主人公小樱动画视频自制合成的英语歌曲，边唱边做动作。）
(设计意图：调动课堂气氛，激发学生学习兴趣，并为学习新知做好铺垫。)
StepⅡ.Lead-in
由热身部分的视频主人公小樱是我最好的朋友，但是最近我们遇到了大麻烦，我房间里的东西消失了，小樱告诉我是库洛牌在捣乱，库洛牌留下一封信，如果想要房间恢复如初，需要遵守他的规则来导入。
（设计意图：通过情景式教学使课堂气氛更活跃，帮助学生更快进入角色）
StepⅢ.Presentation
T: Find out your missing things,and then speak them out. PPT出示一张床，一张桌子，一把椅子以及两张桌子，三把椅子图片等等引出句型This is a ...和These are，从而在句子中学习新词desk,chair,schoolbag,pen,pencil,ruler
StepⅣ.Practice
Chant师示范，然后找学生做。
（设计意图：chant紧扣本课主题，动感强，调动课堂气氛。）
StepⅤ.Game
1.PPT闪卡
2.库洛牌
（设计意图：在玩中学，寓教于乐）
StepⅥ.Production
让生拿出书包，介绍书包里有什么