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八年级下册（2013年11月第1版）《分式的基本性质》优质课教案下载
难点：运用分式基本性质进行分式化简。
教学过程：
复习引入
多媒体出示: 面积是1，长为a的长方形。
问题：1、若n个这样的长方形拼在一起，它的宽又如何表示呢？
2、若（m+1）个这样的长方形拼在一起，它的宽又如何表示呢？
二、探究新知
（一）你认为分式 相等吗?
学生小组讨论，派代表回答，师生共同纠正归纳。
结论:
分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式,分式的值不变.
（二）例题解析
例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
(1) （2）
学生口答结果。
追问：在（1）中为什么注明y≠0？（2）中为什么没有注明ｘ≠０呢？
例2 化简下列分式:
提问：怎样化简呢？ 学生口答结果，教师板书。
把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。
尝试练习：
1.填空
(1)
2.下列各式中，从左边到右边的变形正确的是（ ）。
A. B. C. D.
3、化简下列分式。