《同分母分式的加减法》新课标优质课教案设计

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同分母分式的加减法是最简单的，也是学习异分母的分式加减的基础，所以作为起始节也是工具节内容，它就要求教学时务必使学生理解它并且能够灵活运用，对分母互为相反式的分式加减，能明白改变运算符号的实质。因此，本节课的教学目标定位为：

1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。

2、理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。

3、通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与思想。

三、教学过程设计

本节课设计了6个教学环节：情景引入——同分母加减——练习巩固——拓展提高——课堂小结——布置作业

第一环节 情景引入

活动内容

做一做：

猜一猜

运算法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．

用式子表示为：

第二环节 同分母加减

活动内容

学习了同分母分式加减法的法则，是否会用还得先讲再练：

例1（1） ； （2） ；

（3） ； （4） .

第三环节 练习巩固

活动内容

练一练

(1) ; (2) ; (3) ;

第四环节 拓展提高

活动内容

例2 计算