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八年级下册（2013年11月第1版）《分式方程的解法》教案优质课下载
学生活动经验基础：本节课主要采用观察、类比的方法、讨论的形式，学生比较熟悉，能在之前二元一次方程转化为一元一次方程的基础上，再次体会数学转化思想．
二、教学任务分析
在上一节课中，学生通过对实际问题的分析，已经感受到分式方程是刻画现实世界的有效模型，本节课安排《分式方程》第二课时，旨在学会解分式方程，能从中体会数学转化思想的深刻含义，为此，本课时的教学目标是：
知识与技能：
体会分式方程到整式方程的转化思想．
掌握分式方程的解法．
数学能力：
培养学生的数学转化思想．
培养学生的观察、类比、探索的能力．
情感与态度：
鼓励学生独立思考，认真观察，大胆猜想，积极动手，提高分析问题与解决问题能力．
教学重点：正确地解简单的可化为一元一次方程的分式方程（要验根）．
教学难点：产生增根的原因.
三、教学过程分析
本节课设计了七个教学环节：复习回顾——想一想——试一试——议一议——练一练——学生小结——反馈练习．
第一环节：复习回顾
活动内容：
等式的性质有哪些？
什么叫方程的解？
解下列方程：
（1） （2）
4．找一找：下列方程中属于分式方程的有（ ）
（1）
（2）
（3）