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《分式方程的解法》优质课教案下载
1、体会分式方程到整式方程的转化思想，掌握分式方程的解法；?
2、了解分式方程产生增根的原因，会检验根的合理性；?
3、培养学生的数学转化思想和观察、类比、探索的能力；?
教学重点、难点：
重点：掌握分式方程的解法、解分式方程要验根；
难点：解分式方程及验根。
教学方法：
本节课采用“自主探究总结与小组合作交流相结合”的教学方法
教学准备：多媒体课件、学案
教学过程：
一．回顾与思考
解一元一次方程
一、自学P126-P127：
1、解分式方程的思路是： 。
2、解分式方程的步骤： 。
3、使分式方程的 叫方程的增根，检验时通常
只需 。
（回顾解一元一次方程的解法，着重复习去分母的步骤，为学生过渡到分式方程去分母．）
二．探索新知
想一想：解下列分式方程：
（引导学生仔细观察，采用类比的方法找出解分式方程的关键――去分母，把分式方程转化为整式方程即一元一次方程．）
教师总结：同学们很善于思考.这就是我们在数学研究中经常用到的“化未知为已知”的化归思想，通过它使问题得到完美解决.
三．巩固新知
1．试一试： 解下列分式方程：
（1） （2） （3）