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《分式方程的应用》公开课教案优质课下载
教学重点：1.审清题意，寻找等量关系，将实际问题转化成分式方程的数学模型.
2.根据实际意义检验解的合理性.
教学难点：找实际问题中的等量关系，利用不同的方法解决问题.
教学方法：合作探究，讨论交流等方式
教具准备：多媒体课件（PPT）
教学过程：一、引入新课
1.复习方式方程的解法（主要思想及注意要点）
2.填空：出租一部分沿街的房屋获得租金1万元，每间房屋的租金为a元，
出租房屋的总间数是_______________.（间数=总租金÷单间租金）
3.展示学习目标：?了解分式方程的数学模型
?学会用分式方程来解简单的应用题
二、新知探索
问题一
［做一做］某单位将沿街的一部分房屋出租.每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋出租的租金第一年为9.6万元，第二年为10.2万元.
（1）你能找出这一情境的等量关系吗？
（2）根据这一情境，你能提出哪些问题？
（3）试解决你提出的问题.
①我们一块来寻求这一情境中的主要等量关系.
第二年每间房屋的租金=第一年每间房屋的租金+500元.
第一年租出的房屋间数=第二年租出的房屋的间数.
②根据“做一做”的情境，你能提出哪些问题呢？（提出问题比解决问题更重要）
这两年每年房屋的租金各是多少？
出租房屋的总间数是多少?
可能的其他的一些相关问题（教师以赞许的方式肯定学生提出的问题）
③下面来解决问题：这两年每间房屋的租金各是多少？