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八年级下册(2013年11月第1版)《分式方程的应用》教案优质课下载
3.通过创设贴近学生生活实际的现实情境,增强学生的应用意识,培养学生对生活的热爱.
教学
重点
难点 重点:审明题意,寻找等量关系,将实际问题转化成分式方程的数学模型,根据实际意义检验解的合理性。难点:寻求实际问题中的等量关系,寻求不同的解决问题的方法。教学方法引导教学,建模思想学法指导独立思考,合作交流,构建模型课前准备多媒体课件教学过程设计 第 3 课 时第一环节 复习回顾
设问:1.解分式方程的一般步骤:
2.解方程
活动目的:回顾上节课知识,检查学生掌握情况,为本节课列分式方程及解法做好复习。
第二环节 探究新知
活动内容:
例1.某单位将沿街的一部分房屋出租.每间房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋出租的租金第一年为9.6万元,第二年为10.2万元.
1.你能找出这一情境的等量 关系吗?
等量关系有:第二年每间房屋的租金 - 第一年每间房屋的租金 = 500元
(2)第一年出租房屋间数=第二年出租的房屋间数
(3)所有房屋的租金=(每间房屋的租金)×(出租房屋间数)
2.你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗?
解:设第一年每间房屋的租金为x元
每间房屋租金(元)
房间数(间)
所有房屋租金(元)
第一年
x
96000
第二年
X+500
102000