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《复习题》优质课教案下载
知识与技能
明确分式的运算顺序，熟练地进行分式的混合运算。
理解繁分式的化解实质是分式除法的运用。
能够掌握分式加减乘除乘方法则来解决混合运算的实际问题。
过程与方法
运用讲练相结合的方法，让学生熟练分式的混合运算，进一步提高学生的分析能力和运算能力。
情感、态度、价值观
通过学习活动，培养学生辨别、思考能力的同时，进一步提高学生的运算能力。
教学重点：
熟练地进行分式混合运算。
教学难点：
分式的混合运算、繁分式的化解。
教学方法：
讲练结合（师引导分析为主）
教学准备：
多媒体课件、练习卡片
教学思路：
分式的混合运算是分式化简的一个难点，在新课的教学中，只从简单的加减乘除中得到体现。分式的乘方和繁分式的化简未接触过，考试出现的频率却很高，结合学生的实际情况，安排了系统的复习：先从熟悉的运算入手，明确混合运算的运算顺序；再复习乘方、整数指数幂的相关运算，并将其运用到混合运算中；繁分式的化简，实质上是分式除法的另一运用，有必要和学生讲解清楚。分式的混合运算，看似简单，实质蕴含多种知识的互相结合，要能够熟练掌握，必须通过练习找到有效的方法。
教学过程
（课前热身）和学生一起体会“学而时习之,不亦说乎?”“温故而知新，可以为师矣。”这两句古文的含义。从而告诉同学们：复习的重要性。
一、复习引入
同学们，我们已经学过了分式的相关知识及运算，请思考一下：要能够熟练的进行分式计算，关键环节有哪些?
（学生思考后回答，是根据具体情况总结。）
二、例题讲解
1、火眼金睛（找出问题，解决问题）