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(1) Learn “spring、summer、autumn、winter”
出示四季的图片，引出新授单词, 跟读单词，并说说说自己喜欢的季节（指导学生发音并其纠正）
图片单词配对，并拓展季节的问答What season is it?（点击图片配对，任意单击后spring闪出现句子问答）
利用季节单词卡片巩固单词。
（2）Learn“warm、hot、 cool、cold”
1、Show PPT：（ 四杯水）
A：冰水
B：常温水
C：温水
D: 热水
引出新授单词和核心句It is warm.
2、巩固新单词,将形容词与季节联系起来。拓展新句子Spring is warm.
(点击出现四季和形容词的图片，可跟读，点击图片配对。先配对春季，单击任意处出现句子，再单击出现句型，可让学生用句型来配对，也可以全部配好再出现句子操练)
Step3. 操练句型. “In……it is…….”
新授核心句In spring, it is warm.并利用“In……it is…….”操练句型.
2、Point and say读儿歌，操练新单词。
Step4 ：拓展学习四季的特征，
Step 5 ：Practice in pairs
Step6 ：情感渗透
培养孩子热爱大自然之情。
Step7Self-check. 连线
spring warm
summer hot
autumn cool
winter cold
Step8 Homework
Listen and read ：listen and say
2、 Copy the words.
spring summer autumn winter
cool cold warm hot