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《平行四边形的判定一》新课标教案优质课下载
探索平行四边形的判定方法：
= 1 ﹨ GB3 ① 定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
= 2 ﹨ GB3 ② 定理：两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
= 3 ﹨ GB3 ③ 定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
（二）能力目标
1、会用平行四边形的判定方法解决有关问题。
2、经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，发展学生的探究意识和合作交流的习惯，进一步提高学生的推理能力和有条理表达的能力。
3、培养学生的创新精神和实践能力。
（三）德育目标
培养学生主动参与、积极交流的主体意识和乐于探究、勇于创新的科学精神。
（四）情感目标
在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。
四、教学重点
1、平行四边形判定方法的探索。
2、会用平行四边形的判定方法解决有关问题。
五、教学难点
平行四边形判定方法的探索和灵活运用。
六、教学方法
目标教学法，探索归纳法，合作交流法。
七、学法指导
引导学生试验，猜测，观察，比较，总结等。
八、教具准备
多媒体课件 ，自制的细木条学具。
九、教学过程
（一）复习旧知，导入新课。