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Education training points:(养成教育训练点):
培养学生良好的听课习惯，引导学生集中注意力，积极参与每个教学环节，鼓励其积极运用所学英语知识进行简单交流。
Teaching Methods(教学方法)：游戏法，小组竞赛法,?情境法
Teaching aids（教具）：多媒体课件
Teaching Procedures：(教学过程)
Step One: Warming up(Greeting)
热情的师生问候：
“Good afternoon!/ Hello！/ Hi!”
English song: the four seasons!
Lead-in How many seasons are there in a year.(引出新词)
Step two: Presentation and Practice(呈现新语言知识和练习)
A.??Learn the new words:
?(找卡片，多少一遍，滚轮子，one by one)
?spring, summer, autumn, winter
B.?创设情境：
?T：引导学生根据一年四季的特征复习单词：
?cold, cool, hot, in, warm.
??S:??仔细观察图片，用所学过的英语知识形容不同季节的气候特征；
C．Exercise:
比比看谁反应最快，呈现新词 快速反应！
Step Four:复习与拓展
A.??What season do you like？:
?I like?spring, summer, autumn, winter
B.?What can you do in this season？：
?T：引导学生回忆动作的词语：
?Run，swim ，make a snowman，fly a kite， plant trees，eat ice cream，ride a bicycle等
小组合作学习任务
Do a survey 让孩子用What season do you like？
What can you do in this season？进行问答，小组互相调查
Homework(家庭作业)