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八年级下册（2013年11月第1版）《多边形的外角和》新课标教案优质课下载
三、教学目标
1.知识目标：理解并掌握多边形的外角和为360°，并用它解决问题．
2.能力目标：应用多边形的外角和为360°解决实际问题．
3.情感目标：在探索活动过程中发展类比意识和合作交流的习惯.
四、教学重难点
1.教学重点：理解并掌握多边形的外角和为360°．
2.教学难点：多边形的外角和为360°的应用．
五、教学方法：采用类比教学和合作学习相结合的方法，并运用多媒体辅助开展教学；鼓励学生进行自主探究、合作交流的小组合作学习活动。
六、教学过程（321高效课堂模式）
模式步骤学生活动教师活动
三学
一、
知识链接 导入新课1. n边形的内角和等于度？
2．想一想：原地转一圈，自身转了多少度？绕一个圆转一圈呢？绕一个多边形转一圈呢？
3．齐读本课的学习目标。1．出示问题。
2．问题导入新课。
3．揭示课题，出示学习目标。设计意图：问题引入新课，明确本课的学习目标，激发兴趣，为下面的学习创造了良好开端。
二、
探索新知
学法指导
活动一：清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。
1.小明每从一条街道转到下一条街道
时，身体转过的角是哪个角？
2.他跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？
1.出示情境问题