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pre-task preparations
1.Greeting. "Hello! How are you?"
2.观看歌曲"the rainbow"视频，欣赏并跟唱。
3.拿出自己的画的彩虹，请个别学生上台用英语介绍自己的彩虹。
This is my rainbow. It's red,black...
while-task procedures
1.复习色彩
1）教师拿出色彩卡片。请学生做出快速反应，抢答单词。
2）对子活动。学生拿出自己的卡纸，两人一组进行颜色问答。
3）小组上台展示成果。
2.教授并学习新句型”What colour is is? It's...“
1）教师指向教室里的东西并提问”What colour is it?“引导学生用”It's...“来回答。
2）对子活动。二人一组通过运用句型”What colour is is? It's...“来对周边物品的颜色进行提问。
3）小组上台展示。
3.Mix the colour
1）教师拿出准备的颜料，边提问边调色。通过教师与学生的对话让学生对say and act有所了解
2）学生做colour and write,填单词并涂色。
4.观看say and act视频并跟读。
post-task activities
1.角色扮演。两人一组进行角色扮演。
2.改变色彩编一个新对话。