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北师大2011课标版《回顾与思考》公开课教案优质课下载
二、教学过程：
1、知识反馈练习一。教师幻灯片展示问题，学生阅读理解后自主回答问题的答案，并说明所依据的知识点。教师引领复习平行四边形的性质。
2、自主完后学案对应练习题，教师进行巡视，指导。学生完成后小组交流答案，展示答案，解决个人问题。
3、教师进行简单小结。
4、知识反馈练习二。教师幻灯片展示问题，学生阅读理解后自主回答问题的答案，并说明所依据的知识点。教师引领复习判定一个四边形是平行四边形的方法。
5、自主完后学案对应练习题，教师进行巡视，指导。学生完成后小组交流答案，展示答案，解决个人问题。
6、教师进行简单小结。
7、综合性练习三，结合复习的知识点进行综合性解答对应问题。小组合作交流后展讲问题的答案。
三、巩固练习，中考链接：
学生完成巩固练习题，完成后小组合作交流，解决个人问题。重点问题全班展讲，教师巡视、倾听、点拨、指导。
【设计意图：让那个学生感受中考真题，体验成功的乐趣，从而消除中考恐惧的心理。】
四、课时小结
学生谈本节课的收获和感想体会，教师进行评价。
五、课时检测（根据学生学习情况进行知识测试）