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《回顾与思考》优质课教案下载
3、掌握多边形内角和、外角和定理,进一步了解转化的数学思想。
教学重点:
会熟练应用所学定理进行证明。体会证明中所运用的归类、类比、转化等数学思想,通过复习课对证明的必要性有进一步的认识。
教学难点:
学会对证明方法的总结,通过讨论合作交流,进一步发展学生的合作交流意识。
教学过程:
教师和学生一起回顾本章的主要内容。
考点梳理
一、 “平行四边形性质”
内容:从边、角、对角线三个角度对平行四边形的性质、判定进行复习回顾。
文字叙述
几何语言
对边平行
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ AD∥BC ,AB∥DC.
对边相等
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ AD=BC ,AB=DC
对角相等
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ ∠ A=∠C,∠ B=∠D
对角线互相平分
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ OA=OC,OB=OD
二、平行四边形的判定定理