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《复习题》优质课教案下载
对于如何精选例题,?我认为，教师首先要根据复习的内容精选例题，例题涉及的知识点要尽量覆盖复习的内容，要选择能体现最基本的数学思想方法的题目，要注意知识的内在联系；题目要新，但不必追求偏、怪、难；;不要贪多，别指望一节课解决所有的问题。其次，要考虑本班的学情，所选的题目应有不同的层次与梯度。使基础好的学生能解高档题，基础差的学生能解低档题，争取中档题，使知识发生发展的规律与学生的认识规律有机结合起来，使教学目标指向每个学生的“最近发展区”。另外，选题要全面，要紧扣课标和考试说明，突出“三基”；要有针对性：针对重点难点、针对学生的易错易混点；要注意发挥课本习题的功能，一题多用，加强变式训练；要注意有计划的渗透综合题，提高综合解题能力；题目不应千篇一律，要有一定的变化，有灵活性。?
要上好复习课首先要理出线索，这是纲，若线索理不出来就达不到一定的高度，这里就要求老师有一定的抽象能力及教学经验，老教师可以凭经验搞，年轻的教师可以先做完几套测试题，先对试题进行分类，其主要目的是通过试题看考点，看题型；然后看书，其目的是对知识进行分类，这样就容易理出思路，整理线索的要求是既要全面又要突出重点。其次、要精选例题，有了线索以后就象写文章有了论点，没有论据也不行，所以要把常考的题型，常考的方法通过例题凸现出来。选例题很重要，贵在一个精字。例题可以是课本中的多题归类，也可以是一题多解，或一图多问，或多题一解，选例题时忌原题重复，没有深度，没有变形，没有新意。用知识框架图进行复习时一定要先选好定点，定点要找准，它应该是核心的知识点，或是广泛联系的知识点，然后连线，顺着连线向下串，连线不够的地方，可以加备注，其实这样的知识网状结构图，正是学生脑子中的知识结构图，应该能引起学生的共鸣。