1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第六章平行四边形（通用）》教案优质课下载
【教学重点】
1、平行四边形性质与判定定理的区别。
2、如何构建平行四边形性质与判定方法的知识体系及应用方法。
【教学难点】
平行四边形的定义、性质、判定的综合运用。
【教学模式】
以题代纲，梳理知识-----变式训练，查漏补缺-----综合训练，总结方法
【教具准备】三角板、实物投影仪、电脑、自制课件。
【教学过程】
一、以题代纲，梳理知识
（一）开门见山，直奔主题
同学们，今天我们一起来复习《平行四边形》的相关知识，先请同学们回顾一下平行四边形的性质与判定方法。
平行四边形有哪些性质?
(1) 平行四边形的两组对边分别平行且相等.
(2) 平行四边形的对角相等.
(3) 平行四边形的对角线互相平分.
平行四边形有哪些判定方法?
(1) 两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
(2) 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
(3) 两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
(4) 对角线互相平分的四边形是平行四边形.
(5) 两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
（二）以题代纲，应用知识点解题
1、如图，?ABCD的对角线AC，BD相交于点O，EF过点O且与AB，CD分别相交于点E，F，连接EC.
(1)求证：OE＝OF；