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北师大2011课标版《第六章平行四边形（通用）》精品教案优质课下载
第几
课时
第1课时
课 时 教 学 目 标 （三维）
经历探索平行四边形的概念和性质的过程，使学生理解并掌握平行四边形的概念和性质；
能用文字语言、图形语言、符号语言准确刻画平行四边形的概念和性质，并会运用平行四边形的性质解决问题，进一步发展学生的符号意识和推理能力。
会用尺规作图准确地作出一个平行四边形，注重学生几何直观的培养。
教学
重点
与
难点
重点：运用平行四边形的概念和性质解决问题；
难点：平行四边形概念和性质的探索。
教学方法与
手段
教学方法：直观演示、师生互动、合作探究、讲授法等；
教学手段：多媒体展示、板书
使
用
教
材
构
想
平行四边形的概念
平行四边形的性质