1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2011课标版《成比例线段与比例的基本性质》新课标教案优质课下载
(3)通过现实情境,进一步发展从数学的角度发现问题,提出问题,解决问题的能力,进一步培养合作意识,批判意识,体会数学与社会的关系。教学重点 了解两条线段的比，成比例线段的定义,理解并掌握比例的性质及简单应用。教学难点探索并得到线段比的定义，以及等积式转化成比例式的探究与证明。教学方法引导发现，讨论归纳学习方法 问题学习法，归纳学习法，合作学习法，持续发展法教具准备学案及学习工具
教学过程环节时长教师活动学生活动设计意图情境创设
引入课题
合作 学习
探求新知
巩固新知
深化应用
知识梳理
课堂小结
5
分钟
22
分
钟
9
分钟
4
分钟引领学生观察图片，揭示本章学习内容，学习方法及学习作用。
引领学生观察图片，发现图形放大或缩小前后，变化的是大小，不变的是形状；如何描述这个大小，质疑引入课题。
从实际生活中抽象特殊图形研究如何用数量关系刻画图形放大或者缩小的关系。
4.引导学生思考题目要求一分钟；
5.巡视小组学习情况，收集典型案例；并适时指导学生完成；
6.根据学生的展示情况，提炼线段的比的概念，比例线段的定义；
7.引导学生辨别；
8.引导学生类比两个比例式研究并证明比例的基本性质；教师巡视，收集典型案例；