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北师大2011课标版《利用边角的关系判定三角形相似》教案优质课下载
目标学习
环节学习
活动评价
要点目标1
温故知新
猜想:至少几个角相等可以判定两个三角形相似?你能试着归纳相似三角形判定定理1吗?
判定定理1:两角分别相等的两个三角形相似。评价任务:会用相似三角形判定定理1
限时3-5分钟,独立完成下题。
1.如图,点A,B,D与点A,C,E分别在一条直线上,如果DE∥BC,那么ΔADE与ΔABC相似吗?
目标2
师生合作
如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,DE∥BC,AB=7,AD=5, DE=10, 求BC的长。
1.如图,在ΔABC中,∠BAC=90o,AD⊥BC,垂足为D。
⑴请证明ΔABD∽ΔCBA
⑵你能得出AD2=BD·DC吗?
课堂小结通过本节课的学习:
我知道了
我学会了
我的困惑是 学生交流心得评价反馈
(学习效果检测)
1.课后作业(教材第90页习题4.5的第2、3、4题)
2.拓展性作业(选做)
3.前置性作业(预习 教材91-93页)