1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册（2014年6月第1版）《黄金分割》优质课教案下载
教学目标：
知道黄金分割的定义；会找一条线段的黄金分割点；会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点；
通过找一条线段的黄金分割点，培养学生理解与动手能力.
理解黄金分割的现实意义，并能动手找到和制作黄金分割点和图形，让学生认识教学与人类生活的密切联系.
教学重点：了解黄金分割的意义并能运用.
教学难点：找出黄金分割点和作黄金矩形.
三、教学过程
本节课设计了七个 环节：第一个 环节：情境引入；第二个环节：导入新知；第三个环节：操作感知；第四个环节：练习拓展；第五个环节：课堂小结；第六个环节：艺术欣赏；第七环节：布置作业.
第一环节 情境引入
活动内容：
展示课件，欣赏图片.
第一组：建筑中的黄金分割
文明古国埃及的金字塔，它的每面的边长与高之比接近于0.618．
第二组：摄影中的黄金分割
第三组：人体与黄金分割
舞蹈演员的腿和身材的比例也近似于0.618的比值，看上去会感到和谐、平衡、舒适，有一种美的感觉．
活动目的：通过建筑、摄影、艺术上的实例初步感受黄金分割，体会黄金分割在现实生活中的广泛应用和文化价值.
第二环节 导入新知
活动内容：
要设计一座高1m的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,求雕像的下部应设计为高多少米?
EMBED Equation.3 即
设雕像下部高xm,于是得方程